第一次看见“刘力旋”这个名字，是在国家奖学金的公示名单上。原以为他只是一个腼腆的传统型学霸，没想到他还是一位亲切而健谈的大学长。近两个小时的访谈中，刘力旋分享了在南大四年的种种经历：有关取舍，有关挫折，更有关成长。
科研、竞赛、野外实习、学生会、社团……刘力旋的大学生活充实而丰富，在时间安排上，他一直有着属于自己的节奏。 一入大学，他就加入了生科院学生会文体部，迅速学会了如何站在一个组织者和策划人的角度独立地去做事，这是学习紧张的高中阶段给不了他的经历。面对着大二繁忙的课程安排，刘力旋没有跟着同班同学们一起报名参加iGEM，也没有硬着头皮投入大量的时间到实验室中，而是选择在大三再正式接触科研。“大三自己做的实验中的很多操作在大二的细胞生物学实验、分子生物学实验上都有学过。硬要训练的话，大二甚至大一也可以去做。但我觉得进实验室还是要有一个循序渐进的状态。对于我个人而言，大一大二还是以上课为主，尽可能的多把基础的知识打牢，然后去多了解一些和本专业无关的知识、拓宽一下自己知识面也挺好的。然后大三开始实现从理论学习到实践操作的一个转变。”
大至对每个学期的安排，小到每天的作息时间，刘力旋都有自己的节奏。不同于校园中众多的“熬夜党”，刘力旋对自己的睡眠时间有严格的计划。“11点半之后人就很容易进入边玩手机边学习的状态，熬夜是学不进去的。但是大二的时候课太多，我给自己规定是每天晚上必须要学到12点半再去睡，如果到12点半事情还没有做完，就早上起来再做。大三下事情少了，我就规定自己11点15睡觉。”
访谈过程中，刘力旋多次说“我觉得我是一个特别幸运的人，因为很多机会来自我的大佬同学”。但机会一旦出现，他便不会让它溜走。刘力旋没有主动搜集出国交换项目信息的习惯，大二下的某一天，一位“大佬同学”突然问他要不要一起参加暑期瑞典交换项目。接到邀请的他有些意外，但出于对异国文化的好奇与对野外考察的热情，他也立刻着手准备申请资料。“这是一个瑞典版的暑期野外实习，除了学得专业知识，还了解了欧洲文化，认识了那边的老师同学和国内各地优秀的小伙伴们。”
刘力旋（左）与瑞典乌普萨拉大学教师合照
除了出国交换，担任瑞华公益社公关部部长的机会也来自一位“大佬同学”。当时瑞华公益社刚刚创立，社长招贤纳士之际第一时间就想起了负责、靠谱的刘力旋。刘力旋用“开天辟地”形容在瑞华的工作：社团初建，一切都要从零开始。对刘力旋而言，忙碌的社团工作也带给了他珍贵的成长。“最开始我组织了一些常规的社内活动，后来陆续负责‘传统文化进校园’、‘回访母校’两个活动。这个过程中我学会了如何去协调工作、如何去管理部门。”
之所以会成为“大佬朋友们”首选的搭档，是因为刘力旋一直用认真负责的态度对待每一件事，信任便逐日、逐年积累。刘力旋一直认为，既然决定去做一件事，就一定要尽力做好。
大一他参加学生会的策划案比赛，虽然正值寒假，他还是坚持把也在南京的搭档约出来讨论。大三大四他参加iGEM，主要负责建模工作，由于缺少数据，他查了许多篇文献，甚至去求助外校的同学。做这些的确要投入许多精力，但他从来没想过应付了事。最近他在办理赴美国波士顿做iGEM成果展示的签证，跑了两趟上海都没有办成。再次空手回到南京，想起没有完成的工作、略有不适的身体，他沮丧地打算放弃。但因为不想让队友失望，他还是一再打开申请签证的网站，终于刷到了合适的办理时间，最终顺利办好。
深圳CCiC（由我国iGEM参赛大学生自发组织的全国性交流活动）中与队员合照（前下方）
刘力旋不只在需要与他人合作的事情上认真负责，无人考核、无人监督的事情他也绝不应付。一部分同学将通识课视为放松或自习时间，但刘力旋坚持听课做笔记。“来都来了，在这里玩手机不如在寝室玩，而且我觉得听老师讲课的效率会比在课上写其他作业的效率更高。”
今年刘力旋用一种特殊的方式庆祝自己的20岁生日——亲手烹制满满一桌的菜肴。在被问到为什么会学做菜时，他解释到，“我高中的时候，看我们班很多同学会做菜，就很羡慕。高中毕业之后我就一定要学，刚开始学做饭的我跟刚做大化实验的我一样手忙脚乱，家人就劝我不要尝试了，他们觉得只要知道个大概就行了。但我是觉得：知道怎么做跟上手做、经常做是不一样的。我现在每次放假都会进厨房做做菜，让家人吃到自己亲手做的菜是很有意义的一件事，这使我更加快乐。”
旁人只能看见刘力旋评上国奖、顺利直博的优秀，但是刘力旋知道，自己的大学的生活并不是一帆风顺的。他说，用20%和80%两个数来划分自己的大学生活再合适不过了。“我80%的时候在失败，20%的时候在成功。80%的时候在迷茫，20%的时候很清楚。”
“大二的下学期是我心态最糟糕的一段时间。”刘力旋回忆道，“大二下的要学三门专业核心课：分子生物学、微生物学、细胞生物学。我在学习的时候很吃力，找不到其中的逻辑，上课状态也不好，提不起精神。虽然考试周按照计划复习了，但还是无济于事，一到考试就头脑一片空白。”随着成绩一门门公布，他的心情也由难过变为麻木。在陷入迷茫与自我怀疑时，同班同学的一篇文章将他带到了学习之路的转折点。“学习知识本身是一件很快乐的事，不应该把精力花在纠结考试结果上——如果现在感到焦虑，减缓焦虑很好的方式就是专注于知识本身，而不是它带来的外延产物。”经此一事，刘力旋说自己“终于开了窍”。进入大三的他不再纠结成绩、排名这些数字，而是心无杂念，一心向学。“如果拿到了好成绩还是会高兴，但是考试前不会去想这些。大三那年学习的状态是最好的。”
也是在这一年，刘力旋找到了自己感兴趣的方向——生理学和神经生物学。“分子细胞微生物这些东西我们完全感知不到，但是生理的东西都是真真实实的、发生在我们体内的故事。不论是做生理实验还是看神经方面的书，我都很感兴趣。”
虽然自己用20%和80%两个数将大学生活划分开来，可刘力旋并不认为这80%的失败和迷茫毫无价值。相反，他觉得正是不断的失败和挫折给自己积累了经验和教训，让他保持着清醒的头脑，也获得了成长，为未来的成功打下了基础。
现在，大四的刘力旋，还是19环化生大类新生群里不定期活跃的朋辈导师。被问及做朋辈导师的原因时，他果断地回答：“因为我爱南大、我爱化生大类、我爱南大生科院，我希望他们越来越好。”去年，他还曾作为带队学长参加生科院17级的野外实习。为了给17级的同学探路，他从瑞典回来才两天，又马不停蹄地再次出发。他一直很乐意接触并帮助学弟学妹们，用自己的经历让他们感受到生科的魅力与南大的美好。选择接受这次采访，也是出于同样的目的。
在采访的最后，他说：“感觉很幸运被采访。我不论是学习成绩、校园活动还是做科研都处于平均水平。一直到大三下学期我都处于迷茫的状态，不像很多大佬很早就把自己日后的研究方向定下来，而我是在用排除法做选择。或许正因为我不是“别人家的孩子”——早早做出成果或者保持很高的绩点，或许正因为我经历过迷茫，我可以代表大多数同学——我的经历可以给更多同学做参考。”
访谈在采访小组成员的大物实验开始前的10分钟匆匆结束，但我们已经深深地感受到了刘力旋学长的和善与谦谨：他怀揣着极大的热忱向学弟学妹们分享经验，以至于本次采访时长大大超出了预期。我们由衷地祝福成绩优异、能力出众又极富人格魅力的他在今后的舞台上大放光彩，越走越远。