为推进高校思政课高质量建设，提升新时代人才培养质量，11月3日下午，BETVLCTOR伟德官网下载校长助理、伟德BETVlCTOR1946博士生导师陈建群教授为伟德BETVlCTOR19462019级、2020级本科生带来了以“以科技创新驱动高质量发展”为主题的形势与政策课。
陈建群教授提出，大学的教育赋予学生理性思维去看待世界。作为当代大学生、未来的科研人员、未来科学技术发展的中流砥柱，同学们在学习专业知识之余，也要思考在当前国际形势与大格局下，大学生应当如何利用好资源并实现自我发展。
陈建群教授分析了生态环境保护与经济发展的辩证统一关系。“建立健全绿色低碳循环发展的经济体系”为新时代高质量发展指明了方向，是未来多代人应当接受并贯彻下去的理念。绿色发展是经济发展的重要根基，为经济发展的创新力与竞争力提供根基与依托，是我国经济从高速发展转向高质量发展的重要标志。
陈建群教授指出在当前社会环境下，全球科技革命演进加速，科技创新空前活跃，学科之间不断融合，为科技发展提供新的机遇。然而我国仍面临基础研究积累不足的问题，在高新科技竞争激烈、话语争夺形势逼人的时代，作为新一代大学生、未来的科技人员，我们应以解决创新发展欠缺问题为己任，把握机遇接受挑战。
最后，陈建群教授提出了“为什么我国经济社会发展和民生改善比过去任何时候更需要科学技术解决方案”问题。姜凯伦同学认为我国正处于社会主义建设新时期，创新驱动发展战略的关键时刻；于国际形势上而言，我国在多个关键领域仍存在“卡脖子”短板，是发展的掣肘；于国内建设而言，各领域发展日新月异，多方面问题亟待解决，科学技术已逐步跃升为经济建设的第一生产力。
在这节精彩生动的形势与政策课后，同学们纷纷发表了自己的感想：
姜凯伦同学认为中国社会主义建设正步入新的阶段，那么创新驱动发展，迈向科技强国的道路中中国面临着怎样的挑战，又做出了怎样的转变；而在时代的浪潮下，诸如我们生科学子又能在其中扮演起一个怎样的角色呢？陈老师从生态学问题出发，生动地为我们讲述了从长三角破坏性发展到如今的人与自然和谐高质量发展的转变，近几年来越来越火的“碳中和”问题，以及从演化的角度来看，近两年来肆虐的新冠病毒未来又将怎样影响着经济社会建设的方方面面……我们生科学子的本职工作不仅是学习和科研，在创新驱动发展的背景下，我们也要有相应的“创新发展”能力。本科阶段的学习生活不比高中，在大学的新环境里，我们需要摸索出一条适合自己的“特色道路”。我为什么选择生命科学？我以后又有怎样的发展规划？与国家和社会发展又有何联系？这些都是在接下来的三年里留给我思考与解决的问题。
对于生物科学领域的发展，吴奕彤同学也有感而发：中国生物科学领域的前沿学者施一公曾说，生命科学是二十一世纪最活跃的学科。生物科学的教育工作者陈章良也说过，二十一世纪是生物学的世纪。这些话语无一不展望了生物学的发展前景，激励了我选择进入伟德BETVlCTOR1946，也一定会成为我将来在生物领域坚持下去的动力。2003年4月15日，被誉为生命科学的“登月计划”的人类基因组计划正式宣布全部完成。在这项计划中，我国成为参与这一研究计划的唯一发展中国家。人类基因组计划为人类疾病的研究、基因诊断以及基因治疗提供了至关重要的信息，也推动了基因工程药物的研发以及细胞工程的发展。然而如何破解这份基因组草图以及怎样把这些基础成果转化为生产力，并产生实际应用成果，依旧需要投入大量的资金与人力来完成相关的基础研究铺垫。基因疗法、生物制药、生物能源、生物农业等先进技术，依然面临着高成本、高风险、低转化率的实际困境。因此，无论是理论研究，还是实践应用，我国生物学的发展都处于朝阳阶段。对于进入生物科学专业的莘莘学子而言，生物的学习不仅仅是书本知识的死记硬背，不是实验时的亦步亦趋，我们应该牢记选择生物的初心，自觉汲取前辈的智慧，勇于探索未知的领域，保持对于生命自然的敬畏之心。
本次课程由伟德BETVlCTOR1946党委书记纪勇主持，党委副书记周方、本科生辅导员祝安琪、研究生辅导员冷爽等参加了学习。