为促进师生交流，共同探讨博士生学业和生活中的问题，进一步加强科研学术诚信建设，伟德BETVlCTOR1946生化系教师党支部与生化博士生党支部于12月21日在生科院A430共同开展了“科研生涯与学术诚信”师生共建主题党日活动。院党委委员、副院长朱景宁教授，院党委委员郑伟娟教授到会指导，博士生辅导员冷爽一同参与活动。
本次活动由生化系教师党支部组织委员黄振老师主持，内容分为博士生科研生涯规划解读、导师代表经验分享、师生小组讨论及总结发言四个部分。首先，黄振老师从博士生和导师两个角度出发，分享了他对科研生涯规划和学术诚信的理解。他认为在导师指导博士生科研工作和博士生跟随导师学习的过程中，双方应共同努力，同向而行，在经费支持、科研设想、能力提升、学术成果等方面形成互相成就的良性循环，从而实现自身价值。
生化系教师党支部教师代表李根喜教授应邀进行了经验分享。李老师多年来在一线从事本科生、研究生的教育培养工作，培养出了最年轻的中科院院士樊春海、美国青年科学家总统奖获得者张文君和973首席科学家罗凌飞等一大批优秀人才。他以这三位优秀学生的故事为切入点，将自己治学育人的经验和体会分三点娓娓道来：一是研究生一定要培养自己的文体爱好来保证身心健康，这是完成所有工作的前提；二是研究生应当树立远大的科研理想，认识到科研的本质是“解决问题、创造未知”，论文则是这个过程中的自然结果；三是导师不是学生的“老板”，而是超出学业内容外在待人接物、为人处世等各方面的“师父”，提醒同学们遇到困难一定要寻求导师的帮助。
师生党员们围绕“如何排解实验生活中不良情绪”、“读博的初心是什么”、以及“为了以后更好的自我发展，该着重培养自身哪些方面能力”等问题进行分组讨论，老师们纷纷结合自身经历予以解答。
籍晓云老师从日常与实验室同学相处的经历入手，谈到博士生遇到的实验不顺利主要分为两个方面：一是项目本身问题，这种情况需要与导师深入交流，明确实验方向，做好下一步规划；二是学生实验操作问题，需要博士生及早意识并更加精进自己的实验技术。
郑伟娟老师建议同学们在读博过程中，一是要有紧迫感，明白读书是“为自己学习”，做事分轻重缓急提高效率；二是要学会舒缓压力，平时与导师、家人、朋友多沟通，找到自己释放压力的渠道，而且一定要适时停下来放空自己，才能长期保持良好的状态。
汤化老师分享了关于应对科研压力的心得：要对自己进行积极的心理暗示，并且寻找合理的方式释放压力。
丁智老师认为作为博士生要明确自己的主体地位，博士期间的研究项目就像自己的孩子，孩子如何成长以及最后的模样，这是由博士生自己决定的，导师只是在引导，所以一定要认真严谨、时时切记科研诚信，一生对自己的所做课题负责。
黄振老师分享了一位学生的求职经历，并补充了自己的看法：做公务员还是做学术其实是看自己如何选择，做学术相对来说更独立，而做公务员更看重人际关系处理能力、对事情的执行能力、语言表达能力以及文稿撰写能力。如今公务员工作强度也很大，择业要看自己的能力与工作的性质是否匹配，找到契合自己，可以激发自我的工作，而不能贪图安逸。
谈到职业规划，朱景宁副院长鼓励博士生积极尝试寻找适合自己的职业方向，他强调无论选择何种道路，博士期间积累的科研训练能力，严谨的分析问题、解决问题的能力都是必要的。在与老师们的交流当中，各位博士生都表示对科研生涯规划及学术诚信问题有了更深的感悟，收获颇丰，这些都将成为他们成长道路上最宝贵的财富。
最后，朱景宁副院长在总结讲话中高度肯定了这一活动的形式和意义，认为活动紧扣主题，形式新颖。该活动为导师和学生深入交流拓宽了渠道，有利于营造良好的科研环境、和谐的师生氛围，并进一步加强科研学术诚信建设，对于博士生具有重要的指导意义。