1911年有清帝国消亡，民国肇始，蔡元培出任教育总长，着手改革教育体制，颁布《师范学校令》和《高等师范学校规程》，将此前优级师范学堂改为高等师范学校，国中先后创设南京高等师范学校、北京高等师范学校、武昌高等师范学校、广州高等师范学校、沈阳高等师范学校。南京高等师范学校于1914年7月由江苏巡抚韩国钧批复，在前两江优级师范学堂校址上开始筹办，并于9月任命江谦为校长。1915年1月江谦到任，聘留美学者郭秉文为教务主任以襄助。
江谦（1876-1942年），字易园，号阳复，安徽婺源人。受家学濡染，毕生有志圣贤。早年治形声之学，精于文字音韵，后受业于南通张謇门下。张謇办南通师范学堂，邀江谦共事，以王阳明知行合一之教，熏陶后进，先后十余载，使得南通师范声誉日隆。江谦价值取向源于中国传统文化，此因声望而荣任南高校长，但处西学全面东传、社会思潮急剧转化之时，为吸取西方先进文化，则聘请留美即将回国之郭秉文相助。郭秉文（1880-1969年），字鸿声，江苏江浦人。早年就读于上海教会之清心书院，1908年赴美留学，1911年获美国俄亥俄州伍斯特学院学士学位，1914年以《中国教育制度沿革史》（The Chinese System of Public Education）论文获哥伦比亚大学师范学院博士学位。哥伦比亚师范学院为美国著名教育学院，其时，美国著名教育家杜威、孟禄和心理学家桑代克等一批名流在此任教，而胡适、陶行知、蒋梦麟等中国学生亦在此学习。孟禄曾给郭秉文博士论文作序，甚加赞许：“郭博士之著是书，不独表扬己国之事绩，且俾西人恍然有悟于中邦维新之变革。”[1]郭秉文以西学之观念考察中国教育之历史，意在改良之。当其正在准备博士论文之时，接到江谦之邀请，当即允之，数月后学成，旋归国服务。江谦耆德硕儒，旧学深厚；郭秉文学贯中西，锐意教育。两人相得益彰、相辅相成。然江谦体弱多病，遂将校务交托郭秉文董理，后于1918年3月代理校长，1919年9月教育部正式委任为校长。1921年，南高改制为东南大学，仍以郭秉文为之长。待东南大学改为中央大学，其才卸职。然中央大学之基，实奠定于南高东大；而南高东大之规模，实建于郭秉文之手。
南京高等师范学校办学之宗旨乃是为中等学校培养教员及教育行政人员。成立之初，设立国文、理化两部，率先成立国文专修科，1915年成立商业专修科，1916之后，又有体育专修科、工业专修科、农业专修科、英文专修科和教育专修科之成立，至1919年，形成两部六科较为完备之师范学科体系。
参考文献
[1] 耿有权编《邹秉文教育文集》，东南大学出版社，2018年，第7页。
作者简介
胡宗刚，江西九江人，生于1962年，现为中国科学院庐山植物园研究馆员。自1997年开始从事中国近现代生物学史研究，出版相关著作十余部，代表作有《静生生物调查所史稿》《不该遗忘的胡先骕》《胡先骕先生年谱长编》《西双版纳热带植物园五十年》《中国植物志编纂史》等。
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来源 / 伟德BETVlCTOR1946
文字 / 胡宗纲
编辑 / 李赛熙
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